El asombro es la primera reacción de todo el que se acerca a Cefopp. Interesados por la psicomotricidad, las personas enseguida descubren que nuestra metodología va mucho más allá, accediendo a una vivencia diferente de sí mismo y de los otros, que se va revelando indispensable para adquirir nuevas competencias relacionales.
Cefopp es el lugar adecuado para todo el que se hace preguntas sobre los niños. A partir de una teoría que abre a la comprensión de los comportamientos infantiles, la formación va generando una mirada diferente, que permite acoger y “dar sentido” a la originalidad expresiva de cada niño/a con el fin de ofrecer las respuestas adecuadas a sus necesidades profundas.
Nuestra experiencia, seriedad y rigor, así como la pasión por lo que hacemos, son las claves por la que Cefopp es una escuela diferente. Ponemos a cada alumno en el centro y lo convertimos en protagonista activo de su propio proceso de formación.
Esta formación se centra en proporcionar a los participantes las competencias necesarias para desarrollar una ayuda psicomotriz eficaz con los niños que presentan dificultades madurativas y patologías. Actividad reconocida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Enero 2026. Presencial
Dirigido a toda persona interesada en conocer la Práctica Psicomotriz tanto en el campo educativo, como reeducativo y terapéutico: psicólogos, médicos, maestros, educadores, profesores de educación física, educación especial, etc Reconocido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Curso opción E de 29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre. Presencial
Este curso busca formar a los profesionales de la educación en una nueva perspectiva del desarrollo madurativo del niño, en el que el cuerpo, la acción y el movimiento adquieren otro significado. Actividad reconocida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional,
Abierto el plazo de inscripción. Presencial
Planteamos una propuesta de Formación Permanente para seguir reflexionando la teoría desde nuestras vivencias, y continuar comprendiendo todo lo que los niños y las niñas nos cuentan por medio de su expresividad motriz y de este modo, poder acompañarles de manera ajustada en aquello que necesitan.
25 de octubre de 2024
¿Se asegura, o se reasegura?
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Ayúdame a ponerme de pie. El acceso a la verticalidad como símbolo de maduración: dos casos clínicos
·· por Mª Ángeles Cremades Canciller ·· Artículo publicado en Indivisa: Boletín de ...
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